Classe grammaticale d'un mot. En français comme en mathématiques, les ECR sont composées d’une partie spécifique à chaque voie et niveau et d’une partie commune à l’ensemble des élèves de 10S. Les sujets zéro donnent des exemples de ce qui pourra être attendu en épreuve anticipée de français et lors des épreuves communes de contrôle continu (E3C). Le contrôle continu repose sur des épreuves communes organisées au cours des années de première et de terminale.

Utilise pour cela l’un des suffixes suivants : « -esse », « -ité ». Maléfiques : un repaire, un antre (=grotte), une tanière, une caverne. Savoir identifier les différents artistes. 1/ Transforme chaque adjectif qualificatif en nom.
Ex : « Pour construire un poème » Jean Georges Le nom du vers dépend du nombre de syllabes Nombre de syllabes Nom du vers en hexasyllabe Nombre de syllabes Nom du vers en hexasyllabe 6 Hexasyllabe 8 Octosyllabe 7 Heptasyllabe…Exercices avec les corrigés sur « La versification » pour la 6ème Consignes pour ces exercices : Complète le tableau en indiquant le nombre de syllabes de chacun des vers suivants et le nom de chaque vers.

Épreuves communes de seconde de l’académie de Paris . Être vieux comme ● ● Egypte Une tenue d’ ● ● Eden Un jardin d’ ● ● Mathusalem Les dix plaies…Evaluation avec la correction sur « La Bible » pour la 6ème Compétences évaluées Savoir identifier les personnages issus de la Bible. 28/03/14 Annales des nouveaux bacs. Consignes pour cette évaluation : Relie chaque nom de vers à sa définition. On peut retrouver dans cette rubrique les sujets des épreuves communes en math, français, HG et LV pour l’année scolaire 2007-2007 C’est un hercule / apollon. Cours 11. Production du GRIESP . Riches : un palais, un château, un manoir, une riche demeure. Savoir définir les rôles de ces artistes. Il faut se méfier de lui car c’est un véritable satyre /…Cours sur « La mythologie gréco-romaine » pour la 6ème Les mots issus de la mythologie peuvent désigner : Des noms de choses ou de lieux : Nom du personnage antique Nom et définition de la chose ou du lieu.
1/ Souligne dans chaque liste l’objet ou la situation qu’on ne trouverait pas dans un conte traditionnel. Cours 1. Il t'accompagne tout au long de ton parcours scolaire, pour t'aider à progresser, te motiver et répondre à tes questions. Cours 7. Cours 10. Hardi…Evaluation avec la correction sur « Voyage et combat dans les récits d’aventure » pour la 6ème Compétences évaluées Savoir définir et identifier les mots du champ lexical du voyage. 1/ Souligne dans chaque liste le lieu qui ne se trouverait pas dans un conte merveilleux Une fontaine – Un…Evaluation avec la correction sur « Lieux et personnages dans les contes » pour la 6ème Compétences évaluées Savoir définir et identifier les personnages dans les contes. Relie chaque mot à sa définition.

Les synonymes de courage : Audace, vaillance, témérité, bravoure, intrépidité, héroïsme. Annales des nouveaux baccalauréats disponibles. Transforme chaque adjectif qualificatif en nom commun. L'option Prof en ligne est un service de chat en ligne entre élèves et professeurs.

1/ Relie chaque groupe nominal au nom propre qui convient. Publications. Savoir définir et identifier les différents lieux d’habitation de ces personnages dans les contes Consignes pour cette évaluation Relie chaque nom de personnage à son synonyme. Sous-rubrique. Thème 1 Grammaire . 1/ Souligne l’intrus dans chacune des listes suivantes. Relie chaque expression biblique à sa définition. Utilise pour cela l’un des suffixes suivants : « -esse », « -ité ». Cours 9. y compris pour les spécialités et les options.